शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (१८ )

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु ( १८ )  २०७१ चैत २० शुक्रबार  शिक्षक र विद्यार्थी बीच भनाभन पियन – “सर, सर ! कक्षामा झगडा भयो।” शिक्षक- “सर, सर ! कुमार सर र विद्यार्थी बीच भनाभन भईरहेकोछ।” प्र.अ.-

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (१७ )

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु ( १७ ) २०७१ चैत १९ विहिबार  भाँडा माझ्ने र कमजोर विद्यार्थीलाई पढाउने / सिकाउने काम नं. १६ मा कमजोर विद्यार्थीलाई कसरी सुधार्ने भन्नेबारे विचार राखें । अाज हाम्रो व्यवहारिक जीवनमा भाँडा

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (१६ )

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु ( १६ ) २०७१ चैत १८ कमजोर विद्यार्थीलाई विशेष निगरानी हरेक कक्षामा औसत विद्यार्थी भन्दा कमजोर विद्यार्थी हुन्छन् । विषय शिक्षकलाई कमजोर विद्यार्थीबारे ज्ञात भई हाल्छ । तर पहिलो त्रैमासिक परीक्षाको रिजल्ट

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (१५ )

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु ( १५ )  २०७१ चैत १७ प्रतिभाशाली विद्यार्थीलाई प्रोत्साहन    विद्यालयमा प्रतिभावान ( Talanted ) विद्यार्थीको पहिचान सानै कक्षादेखि गर्नु पर्दछ । विशेष परिस्थितिमा बाहेक सकभर त्यस्ता छात्रछात्राहरुलाई अन्यत्र विद्यालयमा स्थानान्तरण हुनबाट

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (१४ )

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु ( १४ ) सामुदायिक विद्यालयमा आर्थिक रुपमा सक्षम अभिावकहरुका सन्ततिहरुको संख्या बढाउने हो भने दैनिक पठनपाठनमा स्तरियता ल्याउनु नै पर्दछ ।गणित, विज्ञान, कम्प्यूटर विज्ञान र अंग्रेजी विषयहरुको पढाइको माध्यम अंग्रेजी नै गरिनु

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (१३ )

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु ( १३ ) अंग्रेजी माध्यममा पढाइने हुनाले बोर्डिंग वा निजी विद्यालयप्रति आम अभिभावकहरुको आकर्षण बढेको हो । नजिकैको निजी विद्यालयमा खचाखच विद्यार्थी हुन्छन् तर सामुदायिकमा न्यून । फलस्वरूप सामुदायिक विद्यालयहरु मर्ज (

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (१२ )

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु ( १२ ) चैत महिना वार्षिक परीक्षाको रिजल्ट तयार गर्ने र वैशाखदेखि नयाँ शैक्षिक सत्र शुरु गर्न विद्यार्थी भर्ना र वार्षिक कार्यतालिका बनाउने आदि काममा समय खर्चिनु पर्ने वेला हो ।प्राइवेट बोर्डिंग

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (१० -११ )

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु ( १० ) चैत महिना विद्यालयकोलागि परीक्षा लिने,उत्तर पुस्तिका परीक्षण गर्ने र परीक्षाफल प्रकाशित गर्ने समय हो । स्वच्छ परीक्षा लिने र निष्पक्ष मूल्याँकन गर्नु शिक्षकको दायित्व हो । विद्यार्थीले मिहिनेतको र

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (४,५ र ६ )

शिक्षण पेसाका अनुभवहरु ( ४ ) परीक्षामा पढेर पास गर्नुको गौरव अतुलनीय हुन्छ । त्यो प्रमाण-पत्र दीगो हुनुको साथै त्यसले राम्रो मौका पाउँछ । शिक्षण जीवनका अनुभवहरु ( ५ ) पाठसंग मेल खाने शैक्षिक सामग्री

शिक्षण जीवनका अनुभवहरु (२ )

शिक्षण पेसाका अनुभवहरु ( २ ) हिजो पढाइएको पाठको महत्वपूर्ण अंशबारे आज कक्षामा पुनरावृत्ति ( दोह-याउने कार्य ) गर्नु अत्यावश्यक हुन्छ । यस्तो गर्नाले पढेका कुराहरु विद्यार्थीहरुले सम्झी राख्नेबारे ध्यान दिन्छन् ।